Roger FM Anlage Covid 19 Desinfektion

Dieses Dokument enthält Sanitisierungsempfehlungen für Roger-Produkte im spezifischen Kontext des Covid-19. Diese Empfehlungen sollen in Klassenzimmern angewendet werden, in denen Roger-Produkte von Benutzern gemeinsam benutzt werden.

Das neue Coronavirus ist ein Atemwegsvirus, das sich vor allem durch Tröpfchen, die beim Husten oder Niesen einer infizierten Person entstehen, oder durch Speicheltröpfchen oder Ausfluss aus der Nase verbreitet.

Quelle: https://www.who.int/health-topics/coronavirus

Die gemeinsame Nutzung handgehaltener oder am Körper getragener Produkte wie Roger-Mikrofone durch mehrere Benutzer kann ein Risiko für die Übertragung von Viruspartikeln von einem Benutzer auf einen anderen darstellen. Selbst scheinbar gesunde Personen können einen unerkannten Coronavirus-Zustand haben, weshalb ein Desinfektionsschritt beim Benutzerwechsel dringend empfohlen wird.
Geltungsbereich
Diese Empfehlung gilt für die folgenden Roger-Produkte, wenn sie von Benutzern gemeinsam genutzt werden, um das Risiko einer Coronavirus-Übertragung zu verringern:
• Roger Touchscreen Mic
• Roger Pass-arounds
• Roger Multimedia Hub

Empfehlung für Sanitisation von Roger-Produkten in Klassenzimmern

Wahl des Desinfektionsmittels
Es sollte ein Flächendesinfektionsmittel verwendet werden, das zur Abtötung umhüllter Viren (wie z.B. des neuen Coronavirus) wirksam ist. Verwenden Sie kein Desinfektionsmittel mit Hautweichmachern, die häufig in Handdesinfektionsmitteln zu finden sind.
Bleichmittel (z.B. chlor- oder peroxidhaltig) und Desinfektionsmittel, die Ethanol enthalten, dürfen generell nicht verwendet werden, da sie Materialien beschädigen können.

Folgende Desinfektionsmittel werden allgemein empfohlen:

• Desinfektionslösungen auf Wasserbasis (bevorzugt)
• Alternativ eine Lösung mit 70% Isopropanol

Wichtige Regeln für den Reinigungsschritt:
• Das Desinfektionsmittel muss gemäß den Spezifikationen des Lieferanten verwendet werden, z. B. Kontaktzeit, Trockenreiben nach dem Auftragen des Desinfektionsmittels, Trocknungszeit und andere wie zutreffend
• Wischen Sie das Gerät mit einem mit Desinfektionsmittel getränkten Einwegtuch ab
• Werfen Sie Handtücher in einen Abfallbehälter mit Deckel oder in einen zusätzlichen, selbsttragenden Plastikbeutel
• Sprühen Sie niemals Desinfektionsmittel direkt auf das Gerät, tauchen Sie das Gerät niemals in Desinfektionsmittel
• Stellen Sie sicher, dass Öffnungen, insbesondere Mikrofonöffnungen, niemals mit Flüssigkeit in Berührung kommen, da dies elektronische Komponenten beschädigen kann.
• Drücken Sie während des Abwischens des Geräts mit Desinfektionsmittel keine Tasten und solange das Gerät noch feucht ist

Haftungsausschluss

Sonova gibt diese Empfehlungen als Orientierungshilfe für ihre Kunden und die Benutzer ihrer Produkte heraus. Sonova ist nicht verantwortlich für Schäden, die durch die Umsetzung der oben genannten Empfehlungen entstehen. Desinfektionsmittel auf Alkoholbasis können möglicherweise Schäden an Beschichtungen oder empfindlichen Komponenten des Gerätes verursachen.

© 2020 Sonova AG All rights reserved

FM Anlagen für Schulen Phonak Roger

FM Anlagen für Schulen: Phonak Roger

Wenn Klassenräume einen zu hohen Nachhall haben wird das Verstehen deutlich erschwert. Genau darum werden an die Klassenzimmer besondere Anforderungen gestellt, sobald ein Kind mit einer Höreinschränkung unterrichtet wird.

Früher war alles einfacher! Warum kommen immer mehr FM Anlagen in die Schulen?

Ein Grund ist der Feuerschutz. Gardienen und Fensterschals, die schwer entzündlich sind, sind teuer. Darum wird in immer mehr Klassenräumen auf diese schallschluckenden Accessoires verzichtet.
Teppiche oder weichere Bodenbeläge werden gegen schallharte, leichter zu reinigende Bodenbeläge ausgetauscht. – Als Ergebniss bleibt ein hoher Nachhall im Klassenraum und ein Grundgeräuschpegel der dem Sprachschall gleichkommt.

Aus diesem Umstandheraus entsteht ein “Teufelskreis” der Akustik: Die Schüler verstehen nicht so einfach. Der Unterricht ist anstrengend und die Konzentration schnell aufgebraucht.
Unkonzentrierte Schüler tuscheln mehr und sind unruhiger. Diese Unruhe erhöht den Störschall noch weiter. Die Lehrkraft spricht lauter und angestrengter. Hieraus entsteht Stress für den Lehrer und für die Kinder. ….

Schnelle Hilfe?

Um diesen “Teufelskreis” zu durchbrechen ist eine Roger Soundfield Anlage der Schritt in die richtige Richtung.

  • Weniger Anstrengung für die Lehrkraft
  • Besseres Verstehen bei den Schülern
  • Weniger Konzentrationsverbrauch
  • Längere Aufnahmebereitschaft
    (hierdurch niedrigerer Störschallpegel)
  • entspannteres Arbeiten für Schüler und Lehrer
  • weniger krankheitsbedingte Ausfälle

Ihr Ansprechpartner für mehr Informationen von Montag bis Freitag zwischen 9:00 und 18:00 Uhr Tel.: 05221 53768

Durch das ausbaufähige Roger SoundField System mit Touchscreen Mic wird eine schnelle und sinnvolle Hilfe geschaffen.

 

Was kostet eine kleine Soundfield Anlage für ein Klassenraum?

Klassenräume bis 100m² – Roger Soundfield 5000 Bundle

Für Klassenräume bis 100m² empfehlen wir das Roger Soundfield System 5000 im Bundle mit dem Roger Touchscreen Mic. Natürlich ist das notwendige Zubehör enthalten.

Der UVP liegt bei 2.199,-€ für das Bundle inkl. 19% MwSt.

Klassenräume bis 300m² – Roger Soundfield 7000 Bundle

Für Klassenräume bis 300m² empfehlen wir das Roger Soundfield System 7000 (2mal) im Bundle mit dem Roger Touchscreen Mic. Natürlich ist das notwendige Zubehör enthalten.

Der UVP liegt bei 3.299,-€ für das Bundle inkl. 19% MwSt.

Erweiterungsmöglichkeiten für Roger Soundfield Systeme

Alle Preisangaben inkl. MwSt. und Zubehör.

Roger Lautsprecher

  • Roger Digimaster 5000 (Lautsprechersäule 12 Lautsprecher)
    • UVP 1049,-€
  • Roger Digimaster 7000 (Lautsprechersäule 15 Lautsprecher)
    • UVP 1199,-€

Roger Sender

  • Touchscreen Mic (Mikrofon und Logikzentrale des Rogersystems)
    • UVP 1.265,-
  • Pass-around (Handmikrofon mit Tischstativ)
    • UVP 749,-€

Roger Zubehör

  • Multimedia Hub (Für verschiedene Audioquellen)
    • UVP 749,-€
  • Charging Rack (Aufladestation)
    • 4er Rack UVP 149,-€
    • 16er Rack UVP 639,-€
    • 16er Case UVP 999,-€
  • WallPilot (Kanalabgleich für den Klassenraum)
    • UVP 399,-€

Roger Bundle

  • Sie sagen was Sie sich vorstellen oder erklären die Ausgangssituation
  • Wir geben Rückmeldung zur Umsetzung und Sinnhaftigkeit bzw. zeigen Möglichkeiten auf
  • Wir bieten Ihnen eine Zusammenstellung an und machen einen Bundlpreis inkl. Schulausstattungsrabatt

Wir erstellen Ihnen ein individuelles Angebot für Ihr vorhaben, und wenn Sie noch nicht sicher sind welche Kombination für Sie sinnvoll ist können Sie uns Ihre Vorstellungen beschreiben und wir erstellen Ihnen einen Lösungsvorschlag. Lieferung an Schulen in Deutschland.

Kontakt für FM Anlagen, Ringschleifenanlagen, Ausschreibungen und Preisanfragen bitte über info@sieg-hoertechnic.de oder einfach anrufen: (+49) 05221 53768
SIEG HörTechnic GmbH ist präqualifizierter Meisterbetrieb der Hörakustik.

 

 

FM Anlage bei AVWS, AD(H)S, ASS und Hörstörungen

Dieser Beitrag richtet sich an Eltern die Kinder mit AVWS, ADS, ADHS oder ASS haben, aber auch an Eltern schwerhöriger Kinder.

  • AVWS (Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmunsstörungen)
  • ADS (Aufmerksamkeitsdefizitstörung)
  • ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung)
  • ASS (Autismus-Spektrum-Störung)
  • Schallempfindungsschwerhörigkeit
  • Schallleitungsschwerhörigkeit
  • CI Träger (Cochleaimplantat)
  • BC Träger (Knochenleitungshörgeräte)

Wer ein Kind mit AWVS, ADS, ADHS, ASS oder Hörstörungen hat kann von Untersuchungen, Kinderärzten, Behörden, Psychologen, Logopäden, Frühförderung, Einschulung, Papierkram usw. ein Lied singen. Wir wollen ein Stückchen Abhilfe schaffen und in unserem Teilbereich die Unterstützung bieten die Sie sich erhoffen.

Allen oben genannten Diagnosen haben einen gemeinsamen Nenner, wenn es aus Akustikersicht betrachtet wird. Das Ansprechen der Kinder, also die Aufmerksamkeit auf das gesprochene Wort zu richten, benötigt eine Unterstützung. Die FM Anlage.

Diese Unterstützung kann durch eine Funkübertragungsanlage (FM Anlage) erbracht werden um einen bestmöglichen Behinderungsausgleich zu erzielen. Denn egal welche der oben genannten Störungen vorliegen, gerade bei Anträgen muss man sich selbst und dem Amt eingestehen das es eine Behinderung ist. Sobald man den Begriff der Behinderung für sich selbst akzeptiert hat, kann dieses unliebsame Wort in den Anträgen und Sprechstunden genutzt werden.

Viele Eltern (mich eingeschlossen) haben Anfangs Begrifflichkeiten wie Entwicklungsverzögerung und “Jungen sind langsamer”, “jedes Kind entwickelt sich anders”, “liegt fast im Normbereich”…. im Kopf. Der Gedanke an eine Behinderung zu glauben ist zuerst Abwegig und erschreckend, doch es sind Behinderungen. Ist dies erstmal vom Elternteil akzeptiert lesen sich die Gesetzestexte viel leichter und auch die Argumente gegenüber Ärzten und Behörden gehen einfacher von der Hand. Und so wird der Antrag auf eine FM Anlage einfacher.

Es gibt das Behindertengleichstellunggesetz: BGG

Gesetz zur Gleichstellung behinderter Menschen (Behindertengleichstellungsgesetz – BGG)
§ 9 Recht auf Verwendung von Gebärdensprache und anderen Kommunikationshilfen
(1) Hör- oder sprachbehinderte Menschen haben nach Maßgabe der Rechtsverordnung nach Absatz 2 das Recht, mit Trägern öffentlicher Gewalt im Sinne des § 7 Abs. 1 Satz 1 in Deutscher Gebärdensprache, mit lautsprachbegleitenden Gebärden oder über andere geeignete Kommunikationshilfen zu kommunizieren, soweit dies zur Wahrnehmung eigener Rechte im Verwaltungsverfahren erforderlich ist. Die Träger öffentlicher Gewalt haben dafür auf Wunsch der Berechtigten im notwendigen Umfang die Übersetzung durch Gebärdensprachdolmetscher oder die Verständigung mit anderen geeigneten Kommunikationshilfen sicherzustellen und die notwendigen Aufwendungen zu tragen.
(2) Das Bundesministerium für Arbeit und Soziales bestimmt durch Rechtsverordnung, die nicht der Zustimmung des Bundesrates bedarf,

  1. Anlass und Umfang des Anspruchs auf Bereitstellung eines Gebärdensprachdolmetschers oder anderer geeigneter Kommunikationshilfen,
  2. Art und Weise der Bereitstellung von Gebärdensprachdolmetschern oder anderen geeigneten Hilfen für die Kommunikation zwischen hör- oder sprachbehinderten Menschen und den Trägern öffentlicher Gewalt,
  3. die Grundsätze für eine angemessene Vergütung oder eine Erstattung von notwendigen Aufwendungen für die Dolmetscherdienste oder den Einsatz anderer geeigneter Kommunikationshilfen und
  4. welche Kommunikationsformen als andere geeignete Kommunikationshilfen im Sinne des Absatzes 1 anzusehen sind.

Das grundlegende Prinziep dieser Anlagen ist sehr Einfach. Der Lehrer trägt ein Funkmikrofon und die betroffenen Kinder an jedem Ohr einen Empfänger. Alles was der Lehrer sagt, wird nun direkt über digitalem Funk für das Kind hörbar.
Der Störschall (Nebengeräusche) – Nutzschall (Sprache) Abstand (im folgenden SNR genannt) erhöht sich enorm und das Sprachverstehen wird deutlichst erleichtert. Eine FM Anlage bietet also genau das was benötigt wird.

Aus der Erfahrung heraus empfehlen wir den Anbieter, der die meisten Anlagen im Umlauf hat, die meiste Erfahrung aufweist und die größte Vielfallt anbietet.
Denn Phonak Roger und Phonak FM Anlagen sind miteinander Kompatibel. Der Lehrer benötigt nur einen Sender und kann damit alle kompatiblen Anlagen anfunken. Auch wenn zwei oder mehr Kinder innerhalb einer Schule solche Anlagen verwenden stören diese sich nicht untereinander, sondern können auch zusammen geschaltet werden.

Roger Focus (FM Anlage Empfänger für normalhörende Kinder mit AVWS/ADS/ADHS/ASS):

Der Roger Focus ist ein kleiner Empfänger der wie ein kleines Hörgerät aussieht. Das vorhandene Hören wird nicht gemindert, aber durch den dünnen Schlauch wird die Sprache des Senders direkt in den Gehörgang geleitet. Der Roger Focus ist gegen Feuchtigkeit und Staub geschützt und sehr robust gebaut ist aber nicht zum Dauerhaften (den ganzen Tag) “am Ohr bleiben” gedacht. Beim Toben, Spielen, Schwimmen, u.s.w. wird er einfach ausgeschaltet und in das Etui gelegt.

Hier einmal die Farbauswahl bei den Roger Focus Empfängern die zu einer FM Anlage gehören:

 

RogerTM Touchscreen Mic – Nachfolger des Inspiro das einfacher mehr erreicht

Was ist das? Das Roger Touchscreen Mic ist eine neue Roger-Lösung für das Klassenzimmer. Es überträgt die Stimme des Sprechers drahtlos über Roger-Empfänger an den Hörgeräteträger. D
ie Sprachverständlichkeit im Störgeräusch ist bis zu 35% besser als mit Dynamic FM, und sogar bis zu 54% gegenüber herkömmlichen FM-Systemen. Der Touchscreen erlaubt eine einfache und intuitive Bedienung, ergänzt durch eine Statusanzeige. So wird der Lehrkraft sowie den Schülern einfach angezeigt, ob das Mikrofon ein- oder ausgeschaltet ist. Wie wende ich es an?
Das Roger Touchscreen Mic analysiert kontinuierlich Sprache und Geräuschpegel, um stets bestmögliche Leistung bieten zu können. Es kann von der Lehrkraft getragen (Lanyard Modus), bei Anwendung in einer kleinen Gruppe von 2–5 Schülern auf den Tisch gelegt (Small Group Modus) oder vom Zuhörer in Richtung eines Sprechers ausgerichtet (Pointing Modus) werden. Wie funktioniert der Small Group Modus?
Das Roger Touchscreen Mic kann von der Umhängekordel abgenommen und auf einen Tisch gelegt werden, an dem 2–5 Schüler sitzen. Der eingebaute Beschleunigungssensor aktiviert daraufhin automatisch den Small Group Modus. Das System verwendet insgesamt drei integrierte, intelligente Mikrofone, die sich immer automatisch auf den jeweiligen Sprecher in der Gruppe richten.
Wozu dient es? Das Roger Touchscreen Mic ist ideal für die Anwendung in einem modernen interaktiven Klassenzimmer geeignet. Es steigert die Sprachverständlichkeit und ermöglicht ein besseres Hören der Lehrkraft und der Mitschüler sowie die uneingeschränkte Teilnahme an sämtlichen Gruppenaktivitäten.

Bedienungsanleitung-Roger-Touchscreen-Mic
Roger-Touchscreen-Mic-Werbung

Gerade für Schulen bietet das Roger System FM Anlage viele Vorteile:

Es ist sehr leicht verschiedene Mikrofone miteinander zu vernetzen und die intelligente Automatik sorgt dafür das der Lehrer immer zu den Empfängern durchgestellt wird.
Das es diesen Artikel sprengen würde hier näher darauf einzugehen, bitte ich um eine Terminabsprache zur Beratung, damit wir Ihnen die Lösung für Ihre Situation erklären können. Egal ob der Nachhall im Klassenraum reduziert werden muss, ein oder alle Kinder Empfänger benötigen oder ein Klassenraum komplett ausgestattet werden soll, wir beraten Sie gerne unter: 05221 53768 (Herr Eickmann ist Ihr Ansprechpartner für eine FM Anlage)

Ausschreibungen bitte an info@sieg-hoertechnic.de oder per Fax an 05221 104677
Alternativ als Brief an SIEG HörTechnic GmbH – Steinstraße 10 – 32052 Herford
Nach Absprache ist eine Leihanlage für eine Woche zum ausprobieren lieferbar.

Diese Roger Produkte sind erhältlich:

  1. Roger Touchscreen Mic
  2. Roger Dynamic
  3. Roger Pass-around
  4. Roger Soundfield
  5. Roger AudioHub
  6. Roger WallPilot
  7. zur kompletten Liste der Möglichkeiten (in Aufbau)

Der Unterschied zu Empfängern bei Kindern, die schon ein Hörgerät bzw. CI tragen:

Bei den Roger Focus Empfängern handelt es sich um reine Wiedergabegeräte. Wenn ein Kind schon ein Hörgerät trägt, benötigt man einen anderen Empfeänger, der mit dem Hörgerät oder CI zusammen arbeitet. Hier gibt es auch wieder verschiedene Möglichkeiten.

Der Audio Schuh mit Roger Empfänger:

Jedes Kinderhörgerät sollte einen Audioanschluss besitzen. Der Audioanschluss ist einer der wenigen “genormten” Verbindungen, bei denen alle Hersteller an einem Strang ziehen. Sobald also ein Audioanschluss vorhanden ist benötigt man einen kleinen Adapter, der den Audioanschluss für Zusatzgeräte aufnahmebereicht macht, damit ist die mechanische Anschlussmöglichkeit gemeint. Da Anschlüsse Platz kosten und nicht jeder der dieses Hörgerät trägt eine FM Anlage nutzt, wird diese Anschlussmöglichkeit durch einen Audio Schuh nachgerüstet. Dieser Audio Schuh ist für jede Hörgeräteform etwas anders, leitet die Anschlüsse jedoch immer eine kompatible Basis. An diesen wird nun ein kleiner Roger Empfänger angesteckt. Fertig ist die FM Anlage.

  • Roger X
  • Roger MyLink (nicht für Kinder geeignet)

Designintegrierte Roger Empfänger für Hörgeräte und CI:

Hier ist es für Phonak besonders leicht bei den Eltern und Akustikern zu “Punkten”. Da im Hause Phonak FM Anlagen und Hörgeräte produziert werden, hat Phonak schon bei der Hörgeräteentwicklung den Blick auf die FM Anlage und baut “vergrößerte Batteriefächer mit FM Empfänger” für viele Hörgerätemodelle. Statt 2 Teile, reicht nun der Austausch des Batteriefachs, was Reparaturen vermindert, die Baugröße minimiert und die Bedienung vereinfacht.

  • Roger Empfänger Designintegriert (Abbildung als Beispiel)
  • Roger 10 für Sky Q UP, Naída Q UP, Naída S UP und Naída UP
  • Roger 11 für Sky Q SP, Naída Q SP, Naída S SP und Naída SP
  • Roger 13 für Ambra microP/SP, Solana microP/SP, Cassia microP/SP und Dalia microP/SP
  • Roger 15 für Sky Q RIC, Sky Q M13, Naída Q RIC, Naída S CRT, Bloero Q M13, Ambra M H2O, Solana M H2O, Cassia M H2O und Nios S H2O
  • Roger 16 für Bolero Q P und Bolero Q SP
  • Roger 18 für Audéo V 13, Bolero V P und Bolero V SP

Phonak listet folgende Vorteile der FM Anlage auf:

  1. Die designintegrierten FM Empfänger von Phonak sind die kleinsten Am-Ohr-Lösungen, die einen komfortablen Tragekomfort und ein diskretes, modernes Design bieten. Sie sind sowohl für Erwachsene, Jugendliche, Kleinkinder und Babys perfekt geeignet.
  2. Keine Gefahr, den Audioschuh/Universalempfänger zu verlieren und robust im Alltag
  3. Wasserresistent, wenn mit aktuellen Phonakgeräten verbunden
  4. Sofort kompatibel mit der umfassenden Produktpalette leistungsstarker FM Sender von Phonak (Roger -inspiro, DynaMic,…
  5. Große, attraktive Farbauswahl, passend zu allen Phonak Hörsystemen
  6. Phonak FM Empfänger passen an fast alle Phonak Hörsysteme – geeignet für beinahe jedes Budget und jeden Hörverlust
  7. Keine komplizierten Einstellungen (erfüllt die ASHA-und AAA-Richtlinien für die FM Verstärkung)
  8. Das kindersichere Design garantiert, dass die Batterie sicher im Batteriefach verbleibt und das Hörsystem dennoch ein- und ausgeschaltet werden kann.
  9. Vollständig kompatibel mit inspiro, selbst wenn inspiro als Dynamic SoundField-Sender eingesetzt wird
  10. Intelligente Stromversorgung minimiert den Batterieverbrauch

 

Beantragung einer FM Anlage:

Wie unterstützen Sie bei der Beantragung der FM Anlage. Da für verschiedene Altersgruppen andere Kostenträger dafür einstehen müssen besprechen wir den Umfang der Anlage und das vorgehen individuell mit Ihnen. Denn nichts ist frustrierender als im Zuständigkeitsdschungel den Weg nicht zu wissen.

Tel. zur Terminvereinbarung: 05221 53768

PDF Downloads zur FM Anlage zum Nachlesen:

Worddokumente:

Präsentation:

Die Downloads hat PHONAK zur verfügung gestellt. Danke.

Helfen Sie uns diese Informationen weiterzuverbreiten in dem Sie einfach ein Gefällt mir spenden. Dank.

Werden drahtlose Übertragungsanlagen von der Krankenkasse bezuschusst?

Diese Frage ist eindeutig zu beantworten: Ja! Seit Einführung der neuen Hilfsmittelrichtlinie vom 01.04.2012 besteht nach Paragraph §25 Absatz 2 eine Verordnungsfähigkeit bei AVWS “wenn nach differenzierter fachärztlich pädaudiologischer Diagnostik bei Bestehen einer auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung auch eine Einschränkung des Sprachverständnisses im Störschall besteht“.

Benötigte Unterlagen für die Krankenkasse

  • Diagnostik (Bericht z.B. zu AVWS)
  • Schulbescheinigung
  • Sitzplan des am meisten genutzten Klassenraumes
  • Eigenauskunft der Erziehungsberechtigten (Begründung warum)
  • Erfahrungsbericht aus der der Schule (vom Lehrer)
  • event. Bericht vom Logopäden, SPZ, ….
  • Freifeldmessungen mach der Hörakustiker